обсудите с другом каким вы представляете себе электроника чем он похож на обычного мальчика

Каким вы представляете себе Электроника? Чем он похож на обычного мальчика?

Задание по литературе для 4 класса

Обсудите с другом, каким вы представляете себе Электроника? Чем он похож на обычного мальчика?

Герой повести Велтистова, робот или киборг Электроник прежде всего внешне был похож на обычного мальчика. Ведь в этом и состоял замысел профессора Громова, чтобы сделать робота, которого невозможно было бы отличить от человека. При этом Громов наделил Электроника и большой степенью свободы в принятии решений, то есть создал то, что сейчас принято называть словами искусственный интеллект.

Электроник также как обычный мальчик мог интересоваться самыми разными вещами, он мечтал найти друзей, он хотел, чтобы им гордились и его хвалили, он хотел стать настоящим человеком.

Отличия же Электроника были все-таки в том, что у него была некая программа, то есть основные его реакции были запрограммированы. И он не мог испытывать настоящих чувств, по крайней мере в первое время.

Чем Электроник похож на обычного мальчика?

Внешностью. Он был сделан Громовым по фотографии настоящего мальчика.

Желанием стать лучше, приносить пользу, желанием иметь друзей, вырасти настоящим человеком, самостоятельно принимать решения. Электроник стремился стать частью общества, найти свой круг общения, помогать друзьям и просто другим людям.

Электроник был очень молод и потому многие вещи пока еще не понимал, как любой мальчик, но он быстро учился.

И сложно себе представить другого Электроника, чем тот, который был показан в одноименном фильме.

На этой иллюстрации к роману Марка Твена «Приключения Тома Сойера» художник постарался показать тот момент, когда Том пытается угостить Бэкки Тэтчер яблоком. Мы видим, что дети сидят на скамейке в школе за одной партой. Том Сойер показан как опрятный и красивый, ухоженный мальчик в чистой одежде. У него соломенные волосы и веснушки на все лицо. Бэкки сидит в нарядном платье с огромными бантами в волосах. Она тоже вся чистенькая и опрятная.

Я честно говоря, представляю Тома Сойера несколько иначе, ведь он проказник и озорник, который ни минуты не сидит спокойно, который принимает участие во всех драках, а потому мне кажется его одежда должна быть в большем беспорядке а волосу должны торчать во все стороны.

Ну а портрет Бэкки вполне соответствует тому образу, который я представляю.

Я бы сказала что Марк Твен просто восхищается своим героем. Он с такой любовью описывает его проказы и приключения, что читателю становится невозможно не восхищаться ловкостью и хитростью Тома Сойера, невозможно не полюбить этого озорного мальчугана.

Какие только приключения не выпадают на долю Тома и причем главной причиной их оказывается сама непоседливость Тома, его стремление что-то сделать, совершить, его фантазия и умение придумать что-то интересное там, где изначально ничего такого не было и в помине.

Марк Твен называет Тома Сойера списанным с натуры, но не с одного определенного мальчика, а сразу с нескольких. Некоторые приключения Тома пришлось в детстве пережить и самому автору, и потому вероятно он так любит своего героя.

Рассказ Сельмы Лагерлеф «В Назарете» рассказывает о детстве Иисуса, о том времени, когда Иисусу было всего пять лет. Вот какой план можно составить к этому рассказу:

Смерть любимой бабушки оказалось сильным потрясением для маленькой девочки, какой была тогда героиня рассказа «Святая ночь», видимо сама Сельма Лагерлеф.

Героиня вспоминает прекрасные белые волосы бабушки и то как она вязала чулок. Героиня помнит, что бабушка учила ее псалмам и молитвам.

В рассказе Лагерлеф «В Назарете» мать Иисуса Мария в конце рассказа утешает и успокаивает Иуду. Она понимает, что мальчик поступил нехорошо и знает, что и он понимает это. Поэтому она находит простые и все объясняющие слова утешения:

Этими словами Мария хочет показать Иуде, что нельзя завидовать Иисусу, потому что тот не обычный человек, и сравнится с ним даже в умении лепить птичек также невозможно.

Иисус легко оживил своих птичек, он раскрасил их не красками, но солнечным светом, а простому человеку такое не под силу.

В этих словах матери Иисуса несомненно выражена основная мысль этого поучительного рассказа.

Источник

Приключения Электроника Е. С. Велтистов стр. 149

1. Согласен ли ты с тем, что Велтистов рассказал о необычном событии? Объясни.

Я думаю, это утверждение имеет место.

Ведь на сегодня наукой ещё не создано подобное и было достаточно интересно наблюдать за столь необыкновенной разработкой.

Не исключено, что в дальнейшем технологии приблизятся к такому изобретению, ведь они постоянно прогрессируют, но пока что это всего лишь плод воображения.

2. Почему Электроника привезли в чемодане? Какой сюрприз хотел сделать профессор Громов своим коллегам?

Один из главных действующих лиц повести, профессор Громов, прибыл в Синегорск.

Здесь был запланирован конгресс представителей кибернетики.

И приехал профессор не сам, а со своим необычным изобретением – роботом-мальчиком, имя которого Электроник.

Его поместили в огромный чемодан, который несли 4 носильщика.

Причиной такого размещения было желание Громова произвести впечатление на кибернетиков, сделать им сюрприз.

Но из-за того, что столь непредсказуемый объект включили в розетку и слишком сильно зарядили, он убежал.

3. Как ты считаешь, Громов был жестоким человеком? Объясни. Почему Электроник сбежал от профессора?

Да, профессор принёс много неудобству роботу, поместив его в чемодан.

Тряска тоже не принесла Электронику удовольствия.

Но, на мой взгляд, Громов делал это не со зла.

Он хотел удивить своих коллег, а, возможно, ещё и боялся посторонних глаз конкурентов.

То, что он подключил Электроника к слишком мощной розетке – случайность.

Поступил он так не из-за жестокости.

4. Обсудите с другом, каким вы представляете себе Электроника. Чем он похож на обычного мальчика? Составьте рассказ «Наш друг Электроник».

Мы представляем этого героя в точности таким, как и обыкновенные мальчики, но только внешне.

Он среднего роста, со светлыми волосами, что отдают рыжим оттенком, с веснушками и искренней улыбкой.

А внутренний мир у него бурлит активностью, жаждой движения, энергией.

Он быстро мыслит, быстро бегает, умеет очень быстро говорить.

Единственное, что у него отсутствует – это чувство боли.

Несмотря на то, что Электроника не имеет настоящего сердца, он научился испытывать человеческие чувства: любовь, сострадание, нежность, влечение, восторг.

Рассказ «Наш друг Электроник»:

Этим летом к нам во двор заехала новая семья: мама, папа и юный сын.

С мальчиком мы быстро подружились. Зовут его Электроник.

Он очень весёлый, отзывчивый и интересный.

Таких всесторонне развитых детей я ещё не встречал, ведь ему всё под силу.

И я очень благодарен, что Электроник помогает развиваться и мне.

Он научил меня играть в баскетбол, быстро решать математические примеры, разбираться в музыкальных нотах и даже готовить (мама была довольна).

А также Электроник учил меня акробатическим трюкам, основам кибернетики, физики и химии.

Пришло время идти в школу, но Электроник не пошёл.

Я и мои родители очень удивились.

Как оказалось, мой новый друг уже учится в академии.

Дело в том, что Электроник особенный, не такой, как другие дети.

Ему не совсем интересно в школе, ведь вся программа им уже изучена.

Так он сам мне сказал.

Но, что именно в нём необычного, откуда у него столько способностей он пока не поведал, но пообещал, что в скором времени откроет эту тайну.

Теперь я жду не дождусь, чтоб узнать истину.

Источник

Обсудите с другом каким вы представляете себе электроника чем он похож на обычного мальчика составте рассказ наш друг электронник(Приключения электроника Е.С.Вельтисов)

Ответ оставил Гуру

Электроник отличается от настоящего мальчика то что он заряжается.
Рассказ о моём друге Электронике :
Однажды мы с братом вышли погулять на улицу и увидели мальчика который был очень похож на нашего одноклассника Мы подумали что это его брат близнец но оказалось этот брат-близнец заряжается зарядкой. Мы не побоялись пошли и поздоровались с ним. Он был очень славный мальчиком, но мы конечно же боялись его, думали а вдруг он сделает так что мы тоже станем роботами. мы с ним поиграли но не разрешает трогать нам. Когда мы пошли домой мы с братом очень серьезно обсуждали эту тему как же мы будем дружить с роботом. Начали придумывать его имя но всё-равно не вышло. Конечно же робот это будет очень обидно потому, что не все роботы любят когда их называют роботом. Надо придумать какой-то название ему или имя как у человека. Мы очень долго думали но ничего роботу не подошло.На следующий день мы пошли погулять и опять встретили робота. Мы думали что же ему сказать чтобы было не обидно. Мы с ним также поигрались но при этом спросили как же тебя зовут и есть ли у тебя другие друзья кроме нас. Он нас ответил: у меня есть друг но он живет очень далеко а меня зовут Электроник. Теперь мы знаем как зовут нашего друга робота и будем с ним играть.

Если тебя не устраивает ответ или его нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету Литература.

Источник